Villas de San Pablo transforma ambientes educativos y fortalece atención a primera infancia

Desde hace dos años, la Fundación Santo Domingo y la Fundación Tiempo Feliz desarrollan el programa Fortalecimiento a Cuidadores para mejorar la calidad de la atención a la primera infancia en el Megabarrio Villas de San Pablo.

A través de esta iniciativa se realizan procesos integrales de acompañamiento pedagógico, mejoramiento de ambientes educativos y dotación de material didáctico en los jardines y unidades de servicio del sector.

Como logro de este proceso, más de 500 niños y niñas hoy cuentan con espacios diseñados para la exploración, el juego, la creatividad y la convivencia con sentido pedagógico y afectivo.

Además, de entornos protectores, estimulantes y pedagógicamente significativos, que reconocen el ambiente como un eje fundamental en los procesos de aprendizaje e impactan directamente la experiencia cotidiana de la infancia y el trabajo de las agentes educativas, quienes participan activamente en cada etapa del proceso.

“En la Fundación Santo Domingo trabajamos por la calidad educativa de la primera infancia. Con este programa hemos logrado grandes resultados impactando a cientos de familias y agentes educativas que hoy cuentan con herramientas que promueven el bienestar y la calidad de vida de los niños y niñas del Megabarrio. Esto es posible gracias al trabajo con aliados expertos que nos apoyan en el proceso de construcción de un territorio con más oportunidades para las familias”, afirma Sandra Romero, gerente del Megabarrio Villas de San Pablo.

El programa cuenta con cinco componentes claves para su intervención en la comunidad:

• Acompañamiento pedagógico a las agentes educativas
• Intervención de ambiente y adecuación de espacios
• Entrega de dotación educativa y material pedagógico
• Participación activa de artistas y profesionales del programa
• Embellecimiento y mejora de áreas de aprendizaje.

La intervención en los jardines: transformación de ambientes educativos

La transformación de los ambientes educativos no solo representa una mejora física de los espacios, también generan nuevas oportunidades pedagógicas y emocionales para la niñez de Villas de San Pablo.

Gracias al trabajo coordinado entre agentes educativas, artistas y el equipo pedagógico, se intervinieron 9 unidades educativas que quedaron remodeladas y dotadas con materiales pedagógicos, se transformaron 8 ambientes y se contó con el compromiso del 100% de las docentes vinculadas al programa.

Con esto, se resignificaron espacios que antes estaban subutilizados o deteriorados, convirtiéndolos en áreas vivas, coloridas y estimulantes, diseñadas para favorecer el desarrollo integral de la primera infancia.

“Para nosotros en la Fundación Tiempo Feliz, el ambiente es el ‘tercer maestro’. Al transformar estos espacios en Villas de San Pablo, no solo estamos pintando paredes o entregando materiales; estamos creando ecosistemas de aprendizaje donde el niño es el verdadero protagonista. Nuestra meta es que cada rincón invite a la exploración y al asombro, demostrando que la educación de alta calidad es el camino más directo hacia la equidad social”, menciona Diana Peláez, directora de la Fundación Tiempo Feliz.

Parte de la dotación entregada entre 2024 y 2025 fueron cajas plásticas, cuentos, títeres, maracas, panderetas, teatrino en madera, parlante, carpas para niños, hula hula, kit de entrenamiento deportivo, pintura para paredes, útiles escolare, entre otros elementos que facilitan el favorecen la labor educativa de las docentes.

“Ser parte del programa ha sido una experiencia transformadora para mí como docente. He aprendido nuevas estrategias para acompañar mejor a mis niños y niñas, entendiendo sus emociones, sus ritmos y sus formas de aprender. Hoy me siento más preparada, más segura y más conectada con mi labor. Este proceso no solo ha fortalecido mis habilidades: también ha renovado mi motivación y mis ganas de seguir aportando al desarrollo integral de la primera infancia en nuestra comunidad.”, Afirma Carmen Pedroza, Maestra del Megabarrio Villas de San Pablo.

A nivel comunitario, el programa aporta al fortalecimiento del tejido social, consolidando alianzas entre las instituciones educativas, las familias y los actores territoriales, y proyectando a Villas de San Pablo como un sector que apuesta por el bienestar y los derechos de la primera infancia como base de su desarrollo.

Durante el año 2026 se continuarán fortaleciendo los espacios dirigidos a la atención integral de los niños y niñas de educación inicial, garantizando procesos de calidad orientados al desarrollo de la primera infancia.

Este fortalecimiento se sustentará en el trabajo comprometido de agentes educativas que, de manera permanente, promoverán experiencias significativas, ambientes enriquecidos y prácticas pedagógicas intencionadas.

De manera complementaria, se continuará con el acompañamiento y la formación a las familias, reconociendo su papel fundamental en la garantía de derechos y en la construcción de entornos protectores.

Asimismo, durante este año se proyecta consolidar la red comunitaria en el territorio, articulando actores claves que contribuyan a la protección integral de los derechos de la primera infancia en el Megabarrio Villas de San Pablo.

El proyecto tiene como propósito dejar afianzada una atención de calidad y un sistema de acompañamiento sólido que garantice la permanencia, el cuidado y el desarrollo integral de los niños y niñas en esta comunidad.

Fuente: Fundación Santo Domingo