Soledad realizó XVIII Foro Educativo Municipal para construir Plan Decenal 2026-2035

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(Carolina Correa Gallardo, secretaria de Educación de Soledad).

Soledad llevó a cabo el XVIII Foro Educativo Municipal, para el diseño participativo del Plan Decenal de Educación 2026-2035, que busca transformar e innovar la educación en el territorio.

La iniciativa, liderada por la Secretaría de Educación, fue respaldada por autoridades, representante de universidades, fuerzas vivas del municipio, rectores, docentes y estudiantes de todas las instituciones educativas del municipio.

Durante la apertura en la institución educativa ITIDA, la secretaria de Educación, Carolina Correa Gallardo, destacó el compromiso del gobierno local con la mejora de la infraestructura educativa.

“Desde el gobierno de la alcaldesa Alcira Sandoval Ibáñez estamos gestionando recursos ante el Ministerio de Educación Nacional para restaurar nuestras instituciones. Este foro representa el compromiso colectivo con una educación de calidad e inclusiva”, afirmó la funcionaria.

El Foro incluyó una ponencia central a cargo del decano de posgrados de la CUC, Edgardo Sánchez Montero, quien presentó estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje activo, a partir de problemas, proyectos y retos.

La metodología del encuentro estuvo orientada al trabajo colaborativo mediante mesas temáticas bajo el lema: “Soledad presente, todos por la construcción del Plan Decenal de Educación 2026-2035”, lideradas por Alexandra Valencia Bermúdez, de la Agenda de Política Pública Educativa.

Una de las intervenciones destacadas fue la del rector Jharlin Asprilla, de la IE. Noroccidental, quien compartió su experiencia internacional en Italia, hasta donde viajo para capacitarse en nuevas estrategias y herramientas para fortalecer los procesos educativos en su comunidad.

El rector, resaltó el valor del liderazgo docente: “El educador de hoy debe guiar desde la empatía y la comunicación asertiva. Solo así lograremos una formación integral del estudiante”, expresó ante el auditorio.

El evento también permitió recoger las propuestas previamente trabajadas por las instituciones del 7 de abril y al 13 de mayo, enriqueciendo el contenido del foro y proyectando un plan que responda a las necesidades reales del contexto local.

Para Heyra Castilblanco, estudiante de la IE. ITIDA, participante del Foro, el espacio fue inspirador y motivador: “Nos están escuchando como estudiantes. Saber que nuestras ideas pueden ayudar a mejorar la educación en Soledad me llena de orgullo y esperanza”, dijo al cierre del evento.